櫻花 油桐 相思樹

娃娃庭

    星期四，一個中午四個案子。教師法官和學生法官們討論之後，把告訴人、被告訴人和證人們全找來。一年級的阿德那天同時身為原告和被告，導師宜珮於是便陪同上了法庭。

    一進門，拿著便當的宜珮向左右望了望：「啊！今天是娃娃庭！」

    身為法官之一的我這才發現，是耶，今天所有的原告被告連同證人全都是低年級小呱。

這兩個星期以來

瑋寧在學校的生活就像陀螺一樣

今天要寫聯絡單的時間  被一件又一件的事情往後延

沒有藉口啦

我知道

可是可是  給我一點時間

最近學校到處都是呱呱，大約是前一陣子溪邊那濃稠的像仙草凍的蝌蚪現在長大了，

廣場、草原、走廊、生態池，到處都是指甲大小的呱呱。

本班三隻一年級小呱呱，對於這些到處都是的小呱呱極有興趣，

凡是空堂，她們必然和小呱呱脫不了關係。

你有沒有挖過蝌蚪?

我跟你一樣  不知道原來蝌蚪可以用挖的
直到昨天

春天終於決定用陽光的形式降臨

好冷好冷的開學天
不論是小孩  大人  還是我
都會跑到行政室的門口看看到底是幾度

9度C

這則故事，我是從一個旁觀事件的大人口中聽來的，事情發生在一個有雨的秋日下午。傍晚轉述這件事時，這位仁兄不掩臉上喜孜孜的佩服表情。

三個一年級的小傢伙在圖書館的木地板上看書。先前問過他們：「這些書你們看得懂嗎？」自告奮勇要唸書給同伴聽的小子說：「當然看不懂啊，可是看不懂的地方就自己想自己講就好了。」於是，他們就這樣一個坐、兩個趴圍著兩本圖文書說將了起來。
幾分鐘後，一個小孩奔進圖書館，這個傢伙，平常素以「專挑大人說不可以的事情做」聞名，他把鞋子往鞋櫃一甩，像一陣旋風飆進圖書館。小旋風看見他的同學們圍著在看書，以他的個性，當然非湊熱鬧不可。咻的一聲，小旋風插到同伴堆裡，把原本擱置在一旁等著要看的書擄走，自顧自地翻了起來。
原本聽故事聽得起勁的大眼睛小孩可不同意，抗議道：「你怎麼可以把我們的書拿走？！」
小旋風氣流一掃，霸霸地說：「是你們不可以一次拿兩本！」

人類故事低是種籽的低年級社會課程，揉合了歷史、地理和想像元素，一個星期兩堂，和小孩聊聊人類的世界。每學期的人類故事低，我們都會趁著一個春日麗麗或是秋光和煦的日子到溪邊去玩水、聽故事。在溪邊聽著關於自然的故事總是特別有意思，也許因為這樣，所以也都會發生有意思的事情。

這次的故事主角是兩個不同的小孩，一年級的小趴（小趴堅持要作者用化名說他的故事）和二年級的茵曼。

‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧

Dear you：

時間過得好快，來到這個清風樹影搖曳的學校接近兩年了。

即將屆滿兩年的最近，自然有一些「想當初」的感覺。