這幾個星期 學歷史的宜倩跟瑋寧一起討論、共構課程，
帶來了宜倩很關心的人權議題，
這星期一方面延續墨西哥文化日 講可可的歷史
一方面跟孩子們討論國際人權宣言中的人權內涵；
以及國際特赦組織的發展和目標https://www.youtube.com/watch?v=strVyc5YxX4
宜倩帶了一個孩子們可以直接參與的活動<寫信馬拉松>
目前分類：人類故事高課程記錄(108上) (8)
- Dec 20 Fri 2019 12:06
20191220人類高
- Dec 06 Fri 2019 11:03
人類故事高 文化日準備
這星期的人類故事高的孩子
我們協助進行場佈
跟校友勻琪把大樹屋佈置成了"記壇"
- Nov 15 Fri 2019 12:01
人類故事高 媒體素養討論+溪邊的陽光
既先前的小紅帽，討論不同角度形成不同視角和不同真相之後，
上週我們在課堂上討論了媒體素養的大議題
甚麼是錯誤消息？甚麼是不實消息？
去年的衛生紙事件
深假軟體的威力
我們討論著保持思辯去理解各種消息是多麼重要的一件事情
- Oct 25 Fri 2019 11:00
人類高 學習人文學科的重要基礎--適度的懷疑和驗證
因為這學期許多孩子都是第一次上人類高
於是在承先啟後的學期中 我們來衝擊一下 建立學習人文學科的重要心態
跟孩子們玩了個遊戲 目的是讓一心相信我的孩子們 親身經歷到假消息的威力
一上課 我就一如往常的進課堂 然後在跟孩子們的對話中 埋下了三個對種籽生活來說不難去檢證的謊言
我說AB要去校外教學 只是大家都不知道
我說剛進課堂的年輕實習老師宜倩 是我和以潔共同的同學 而我和以潔和宜倩 是大學就一起認識長大的老朋友
- Oct 18 Fri 2019 10:48
人類故事高 金門校外教學相關+校園尋寶
出門之前 是金門校外教學相關課程
金門的地理位置 氣候 習俗 文化 戰地背景 生活樣貌
還有小孩很愛的校園尋寶
這星期玩尋寶 讓上學期有上人類高和土地故事中的孩子有機會重溫遊戲 然後升級玩法
還有一個更大的目的 是讓這一群其實性質上頗為分化的孩子 有機會攪和在一起
- Sep 20 Fri 2019 10:07
人類故事高 鳥類的遷徙+世界地圖+時間線
美好的返家十萬里 今天在課堂中結束 邊看 我們仍然一邊熟悉鳥兒們的飛行路線 以及用google map熟悉地球的樣子
因為今天帶設備的孩子不夠多 所以我們沒能一個個在課堂上操作google map
這技術問題 我再想想可以怎麼解決
除了地表的空間線 本週再拉時間軸
發下年表 讓孩子們剪剪貼貼 在時間軸上找出自己出生的位置 分組找找看校內的其他大人 又都出生在哪裡
- Sep 12 Thu 2019 16:26
人類故事高 課程紀錄20190912
這星期 利用各種動物的遷徙讓孩子們熟悉世界地圖
我們在地圖上尋找許多不同動物點對點的遷徙路線 標示出來
尋找的過程中 也介紹給小孩google map這個軟體
透過地圖的縮放 我們從烏來 到新北市 到北台灣 到台灣 孩子們看到金門的位置 哇了一聲
原來 在金門看得到中國是這個意思......
然後再拉高 看到亞洲 及更多..............
- Sep 05 Thu 2019 13:01
人類故事高--認識世界的基本樣子
9月25日的人類高課堂 台灣猛禽學會會來學校進行一場關於猛禽的座談
這場座談會開放讓種籽的家長也報名參加
想要參與座談的家長 可以傳訊息或是寫mail跟瑋寧報名
人類高總是有個挑戰 有的孩子已經上過一段時間的課 有的孩子則剛升上可以選課的年紀
我喜歡在課程的前面 讓孩子更貼近理解、定位地球上的地理位置
自然/探索課 課程紀錄 (9)