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美好的返家十萬里 今天在課堂中結束 邊看 我們仍然一邊熟悉鳥兒們的飛行路線 以及用google map熟悉地球的樣子
因為今天帶設備的孩子不夠多 所以我們沒能一個個在課堂上操作google map
這技術問題 我再想想可以怎麼解決
除了地表的空間線 本週再拉時間軸
發下年表 讓孩子們剪剪貼貼 在時間軸上找出自己出生的位置 分組找找看校內的其他大人 又都出生在哪裡
有了時間和空間兩個軸線的簡單概念 在人類故事的學習過程中 就有機會慢慢的把立體的世界觀 一點一點建構起來
下星期是猛禽研究學會的專輯講座
我們會認識猛禽--神祕 充滿力量 又帶著許多人類想像的生物
左圖是這學期文化日主題國墨西哥的國徽
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