櫻花 油桐 相思樹

這兩週的小錦囊和秘密二

我們用落下的葉子畫畫，

然後一起欣賞一部法國為孩子創作的音樂影片:

安東尼的四季

https://www.youtube.com/watch?v=FgCBQX_wiIk

課堂上  我們聽著關於墨西哥文化的繪本故事，讓孩子們對文化日有更多的理解和接觸

秘密二還加一本：

關於文化日，我們這週講了

墨西哥國徽的故事

國徽上的鷹  蛇  與仙人掌其實來自一個美麗的傳說

孩子們一邊聽故事一邊興致盎然地為國徽的線稿著色

然後帶著孩子理解生活討論會的主席身分、主席工作以及他說的話都是甚麼意思

出門在即

我們繼續說完風獅爺的故事  說著金門的各種風土

然後我們討論著大家的迷路經驗

再一次  我驚異於小孩們曾經走丟的比例  這麼高啊?!

然後我們製作了重要電話的卡片  放在小背包裡  以備不時之需

  (其實重點在於給孩子實際的行動  讓他們知道自己有方法應對突發狀況)

透過幾本不同的繪本，跟孩子們說說風獅爺的故事

一邊講故事  孩子們一邊畫著金門地圖   然後我一邊把各種金門的文化  物產  地理  氣候和風土融在故事裡

去與不去  都是一種神遊

書名：《風獅吼》／文圖作者： 劉如桂／出版社：步步

秘密二遇到了米塔的颱風防災假。

小錦囊一  則是把重點放在佔柱子這個遊戲上

佔柱子是種籽的經典動態遊戲  規則說複雜也不複雜  說簡單，對入門者來說其實也沒那麼好懂

昨天聽到一個一年級的男孩  一邊玩著導師班混齡的佔柱子(而且這已經是我看到他完第四回了)  一邊悠悠的說:佔柱子到底要怎麼玩啊?

我不禁莞薾  心想  好吧  今天我們就花時間把佔柱子的遊戲規則說清楚，模擬、演練，然後來玩屬於一年級的佔柱子

校外教學快要到了  讓低年級的孩子有機會說說他的害怕和擔心  也意識到原來勇敢可以有很多方法

秘密二

一起讀繪本<勇敢湯>  有些孩子說家裡有書已經讀過了

於是在講故事的時候加情節加問題加料加討論  大家還是很投入

一邊聽故事  孩子們一邊畫下自己的害怕

跟上星期一年級的孩子比較起來  其實  大家的害怕都相距不遠

有孩子一早帶了隻甲蟲  問瑋寧這美麗的紅棕色蟲子是甚麼

加上  上星期  瑋寧一連遇到兩隻蛇  

於是今天的秘密二  就來認識獨角仙/鍬形蟲/種籽秋天會出現的紅圓翅鍬形蟲/  以及

趕在冬天來臨前出沒的蛇類

圖片來源：http://taibif.tw/zh/namecode/333964

上星期我們用了秤子

這個星期  透過瑋寧示範和孩子分組操作  實際使用上皿天秤

二年級的孩子  並不是每個人都可以確實掌握用砝碼秤重的具體數字

但是這堂課的目的不在量出精確的答案

而是讓孩子實際體驗用工具作重量比較的原理和方法

謝謝蔓青嘉宸家，借給瑋寧一個古早秤，剛成了學長姐的秘密二孩子，有機會在第一堂課堂，就親手操作了一個有趣的工具

我帶著盒子   讓孩子猜猜盒子裡的工具可以用來測量的是什麼呢？

秤子拿出來  我不解釋  只操作和問問題 

哎呀呀  這是什麼啊?

哎呀呀  有沒有人看到我再轉一個螺旋呢？有人說這個動作叫做歸零喔  歸什麼零啊?

仔細看喔  仔細看這個小翹翹板  還沉在最下面  喔   翹上來了  不過翹的太高了