這星期的生物世界進入植物單元
先是讓小孩一邊畫一棵心中的樹，邊畫，邊共讀繪本「大樹真好」，
並與孩子們討論樹木在我們生活中扮演的角色。
先是讓小孩一邊畫一棵心中的樹，邊畫，邊共讀繪本「大樹真好」，
並與孩子們討論樹木在我們生活中扮演的角色。
- 5月 09 週六 200900:54
20090504生物世界
- 5月 08 週五 200923:58
20090506生活課
滾動單元要結束了，
我一直在想，有什麼食譜可以跟「滾動」有關呢？
我先是想到了「驢打滾」，結果被我自己否決了，不要說對小孩來說太難，其實是對我來說太難......
想了又想，解果被我想到當初高中老師教的一種點心，
我一直在想，有什麼食譜可以跟「滾動」有關呢？
我先是想到了「驢打滾」，結果被我自己否決了，不要說對小孩來說太難，其實是對我來說太難......
想了又想，解果被我想到當初高中老師教的一種點心，
- 5月 08 週五 200923:44
20090507語五
星期二 我們煮炸醬麵，一個瑋寧最愛的教案，顯然也很受到小孩的青睞
到了星期三，還有人一臉幸福的跟我說：瑋寧，昨天的炸醬麵好好吃喔...........
開始上課的時候，我發給每個小孩一小張紙，教他們試著快速寫筆記，
到了星期三，還有人一臉幸福的跟我說：瑋寧，昨天的炸醬麵好好吃喔...........
開始上課的時候，我發給每個小孩一小張紙，教他們試著快速寫筆記，
- 5月 08 週五 200923:20
20090429生活課
這一週的生活課，還是跑著「滾動」單元
這次小孩要觀察和預估的是滾動的力量
一開始，準備了六個空的保特瓶
這次小孩要觀察和預估的是滾動的力量
一開始，準備了六個空的保特瓶
- 5月 01 週五 200923:34
20090427生物世界
這星期因為瑋寧去檢查心跳，所以請昭華代課，
延續先前的鳥類主題，帶孩子們看不同親鳥哺育除鳥的方法和過程。
鳥類主題走完，預計要進入植物的世界
延續先前的鳥類主題，帶孩子們看不同親鳥哺育除鳥的方法和過程。
鳥類主題走完，預計要進入植物的世界
- 5月 01 週五 200910:25
20090430語五
星期二的語五，孩子們利用我給的大小線索，以小組為單位，自行理解沈復在浮生六記中的一篇「兒時記趣」，
我手上有不同等級的線索卡，孩子們自己解出一句，可以來跟我換個初級線索，
解出兩句換一級線索，三句換二級線索，
最後的目標是整個小組幫助彼此讀懂全文。
我手上有不同等級的線索卡，孩子們自己解出一句，可以來跟我換個初級線索，
解出兩句換一級線索，三句換二級線索，
最後的目標是整個小組幫助彼此讀懂全文。
- 4月 29 週三 200909:50
20090428語五
語五的媽媽們可能會遭遇以下問題 在這裡先讓妳有心理準備呀
或者 妳家小子動作快 你已經被轟炸了?
這是我們這星期二的學習單:
或者 妳家小子動作快 你已經被轟炸了?
這是我們這星期二的學習單:
- 4月 27 週一 200922:35
20090422生活一生活二
這兩週的生活一和生活二，還是把重心放在「滾動」上面，
上一週的軸心在和孩子一起研究同樣形狀，不同大小的物體，究竟在滾動的距離上會產生什麼影響？
然後，我們作了一個會滾來滾去的小玩具。
下一週，則把重心轉移到摩擦力上面（一年級我沒有直接端出這個名詞），研究不同的地面，對於摩擦力的影響。
- 4月 27 週一 200922:11
小波手記3
這一篇，其實想要寫的是一位好醫生
今天回台大去看了心臟科，
因為小波兩個半月之後，我比較常覺得自己的心跳得不規律，有點像是動手術以前的感覺，
今天回台大去看了心臟科，
因為小波兩個半月之後，我比較常覺得自己的心跳得不規律，有點像是動手術以前的感覺，
- 4月 25 週六 200917:49
20090423語五
校外教學前，我和小孩討論整理的與五剩下的學習時間和預計要做的事情，
然後和他們討論：我們想一起做的事情那麼多，需要怎樣的專注和投入？
接者，再跟他們討論，我這次的校外教學週不想出功課，（因為依據我的經驗，這兩的週末是沒有心情好好面對作業的啦）
可是不出功課，又要做這麼多學習，我們回來之後可需要你們快快收心。
然後和他們討論：我們想一起做的事情那麼多，需要怎樣的專注和投入？
接者，再跟他們討論，我這次的校外教學週不想出功課，（因為依據我的經驗，這兩的週末是沒有心情好好面對作業的啦）
可是不出功課，又要做這麼多學習，我們回來之後可需要你們快快收心。
自然/探索課 課程紀錄 (9)