生活一去看戲，跟著海倫凱勒一起「勇不放棄」
生活二，一上課我們就先觀察102教室，「你們覺得，102的骨頭在哪兒？」
孩子們議論紛紛，有人隨處指，小草喊說「鋼筋！」
「鋼筋藏在房子哪裡啊？」
生活二，一上課我們就先觀察102教室，「你們覺得，102的骨頭在哪兒？」
孩子們議論紛紛，有人隨處指，小草喊說「鋼筋！」
「鋼筋藏在房子哪裡啊？」
- 12月 04 週五 200912:59
20091203生活課
- 11月 27 週五 200913:18
20091126生活課
這堂課我們從人們住的房子開始講起。小孩們跟著故事書上頭各式各樣的房子模樣，紛紛指出自己的家長得跟哪張圖最像。
「如果人類沒有房子，該會怎麼辦哩？」
「下雨天會很麻煩。」
- 11月 27 週五 200912:24
20091119生活課
上週寫完，竟然存成草稿，而未發表出來。真是抱歉啊~~
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這星期生活一、二同步進入新的單元：建築。
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這星期生活一、二同步進入新的單元：建築。
- 11月 13 週五 200913:08
20091112生活課
這週生活課，是水的單元之終章。
一上課，先和孩子們七嘴八舌討論前幾週的活動，想想看，東西越重，就一定會沉下去嗎？
或者，有些東西，像是鐵，要怎麼樣才能讓它浮在水面上？
孩子們有無數的猜想，
一上課，先和孩子們七嘴八舌討論前幾週的活動，想想看，東西越重，就一定會沉下去嗎？
或者，有些東西，像是鐵，要怎麼樣才能讓它浮在水面上？
孩子們有無數的猜想，
- 11月 06 週五 200912:56
生活課
因前兩週有一回生活二停課，所以生活二的進度與生活一有一堂課的落差。
也就是說，前兩週的生活一與這週的生活二內容相同，所以我還是放在同一篇文章中寫。
這次的主題是浮力。
也就是說，前兩週的生活一與這週的生活二內容相同，所以我還是放在同一篇文章中寫。
這次的主題是浮力。
- 10月 02 週五 200912:09
20090930生活課
打完了小波手記4
赫然發現 上星期五就已經打好的生活課紀錄 竟然不在部落格上
怪哉怪哉?怎麼打好的東西會不見了勒?
忽然想到星期五晚上看的魔鬼終結者3 機器果然會想要惡整人類啊......
赫然發現 上星期五就已經打好的生活課紀錄 竟然不在部落格上
怪哉怪哉?怎麼打好的東西會不見了勒?
忽然想到星期五晚上看的魔鬼終結者3 機器果然會想要惡整人類啊......
- 9月 25 週五 200910:23
20090923生活課
這星期的生活課 我完成了 一半的願望:讓小孩繼續玩"蠟"
但是考量了使用流動材會造成的後果 還有讓孩子摸索的時間
所以最後決定先把"動物的家"這個元素抽掉
讓小孩專心玩蠟和水
但是考量了使用流動材會造成的後果 還有讓孩子摸索的時間
所以最後決定先把"動物的家"這個元素抽掉
讓小孩專心玩蠟和水
- 9月 18 週五 200912:01
20090916生活課
觀察了這學期生活一和生活二的小孩
我決定轉變一下自己的課程設計 把動物單元往後放一點 放了一個新單元"蠟"
下星期 想要試試看這"蠟"和"動物的家"這兩個主題做結合
請祈禱我會成功
我決定轉變一下自己的課程設計 把動物單元往後放一點 放了一個新單元"蠟"
下星期 想要試試看這"蠟"和"動物的家"這兩個主題做結合
請祈禱我會成功
- 9月 11 週五 200913:18
20090909生活一生活二
這星期的生活課 我們以植物為主題
穿插了植物的故事:一年級聽:仙女樹和世界上第一棵樹
二年級聽:仙女樹和最後的森林
還做了個芹菜喝水的實驗
穿插了植物的故事:一年級聽:仙女樹和世界上第一棵樹
二年級聽:仙女樹和最後的森林
還做了個芹菜喝水的實驗
- 9月 04 週五 200911:49
20090902生活一生活二
這星期的生活課有兩個大重點 一是讓小孩認識瑋寧習慣上課節奏 一是讓瑋寧認識小孩
所以我們唱了首歌:奉獻 讓我們看雲去
玩了兩個遊戲:故事與肢體的遊戲 還有 怪怪箱
所以我們唱了首歌:奉獻 讓我們看雲去
玩了兩個遊戲:故事與肢體的遊戲 還有 怪怪箱
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自然/探索課 課程紀錄 (9)