這星期的語五 我自己很期待
因位老師是映辰
跟了一學期的課 映辰熟悉了孩子 熟悉了語五的上課節奏
接著侯硐的旅行概念iweining 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(89)

星期二 我們去猴硐
我們的經驗 將被孩子寫在文字裡
星期四 作桌遊 解決著各自的眉角和溝通和工作問題
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星期二 我們為去侯硐作準備
一方面充實並確認行前通知的正確度
二方面透過"十月的天空"這部電影 認識礦區的生活
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常常 在寫課程記錄的時候 我會獲得一種回顧的機會
思索自己的課程 以及與孩子們互動的點滴
最近語五很忙碌 忙著持續每週一篇的書寫 忙著準備去侯硐 忙著做桌上型遊戲 忙著延伸閱讀線
這是語文課嗎?
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婉如和我商量著
想帶這一屆的語五孩子出門坐一日遊
坐火車去侯硐
數學課 學著看時刻表 推算時間 討論所有進出之間的集合地點和時間
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這星期我們的文本是黑熊媽媽黃美秀寫的"碧利斯與碧力思"
這位特別的女性 寫自己遇上大颱風 在深山大分裡 依然遇到一隻台灣黑熊以及與風雨搏鬥的經過
https://www.youtube.com/watch?v=ccIYC9y1J8E
我們跟著文本 跟著上一段影片 跟著黃美秀的足跡 去貼近一種對我們來說 只能遙想的台灣現場
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圍繞著中世紀
我們這次測驗除了文本中的生字詞聽寫之外
外加了一份中世紀玫瑰戰爭的閱讀 以及對於文意的推敲、理解和延伸聯想
如果你好奇甚麼是玫瑰戰爭
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這星期的語五 我們進入桌上遊戲製作
精神是--把為自己出征這本書中的場景、人物 轉換成桌上遊戲 製作出來 大家交換玩
我們先把書的故事再回溯一遍
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這星期做了兩件事 一是讓孩子認識一個日本作家--安房直子 帶著他們讀了文本[鶴之家]
一是帶他們到溪邊書寫 寫下在溪邊感官連結到的種種
安房直子的書寫有一種混雜的神祕感
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上星期的課程紀錄,因為嚴重的腸胃炎耽擱了
校外教學回來之後,在課堂上,我們收心
一邊藉由對於這學期時序的整理收心
一邊藉由書寫共同回憶,把飛在雲嘉南上空的心寫在紙上
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