
這是最近語五的樣子
工作坊火力全開
先一步完成的允諒和納德,幫大家拍下了正在工作的樣子
這一天的工作坊 還有個有趣的效應:
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這星期 我們暫時放下專題
讓大家呼吸呼吸
回家作業是書寫
我眼中的媽媽 或是
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這星期的語五課堂工作,跑了一份新文本--紅色羊齒草的故鄉(拇指文庫)裡的第一章和第二章
第一章 在課堂上透過聆聽加上討論
第二章 有文本 跟孩子一起討論文本內容 細細推想作者描寫的情境 還有其中許多關於"心"的描寫
除了新文本、生字之外
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隨著嘎然而止的校外教學
這陣子的語五 話題繞在短篇小說選和專題上面
另外 也因為我覺得孩子們已經準備好了 所以 重重的給他丟下一篇文本--如何做不想做的事
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這星期我們作的幾件事
1.檢討測驗
2.分線開始工作個人的專題報告
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星期二 我們簡單討論了各自的樹枝圖
跟小孩討論了一下專題報告的起步
然後 就照著孩子們的樹枝圖食譜 分別做了茶凍、桂花蓮藕羹和宜蘭式的金棗糕(蜜金棗)
我們真的蜜了黃澄澄 亮晶晶的六瓶蜜金棗耶!!
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終於 跑完了運動會這條線和侯硐之旅
這星期我們開始練習樹枝圖
課堂上 透過畢業生珮琪以前做的樹枝圖練習 我們練習一步步分層了解樹枝圖的主題、次主題和層層架構
然後 孩子們透過分組練習
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這星期的文本皆與宜蘭校外教學有關
吳敏顯的"小說家與老樟樹"
還有 蘇麗春的"金棗糕的酸甜記憶"
計畫中 下下星期想要讓大家蜜金棗....
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這兩個星期的語五課程 因為瑋寧家庭學校有點分身乏術 抱歉漏了
我快快跟上.....
最近的語五 大概就是---
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