櫻花 油桐 相思樹

這星期的生活課有兩個大重點  一是讓小孩認識瑋寧習慣上課節奏  一是讓瑋寧認識小孩

所以我們唱了首歌:奉獻  讓我們看雲去

玩了兩個遊戲:故事與肢體的遊戲  還有  怪怪箱

 

暫時性的結論

生活二的小孩  跟他們在生活一時的樣貌沒有太大的差別

嗯  我的意思是  誰是跳豆  誰是發條人  誰是彈簧小子  誰又先說:我可不玩喔  然後玩的很起勁

這些  都沒有太大的改變

生活一呢  則是一點都不怕生啊

 

下次上課  請小孩帶色筆(有顏色的筆就可以，以孩子愛用的媒材為主)