櫻花 油桐 相思樹

我們把第三集中營看完了

看之前  整理了孩子目前的工作狀況  對於有些步調還沒有調好的小孩  我把中秋假期定為一個調節閥

還沒有盡完的學習責任  這幾天可以完成它，結案

這星期的作業  是一張關於姓名的學習單

我請孩子回家研究看看自己名字的字義  組合起來的意思  或者  聽聽它的故事

同時  有些有欠作業的孩子請補齊

我們聊到前兩個星期回家問的問題：爸媽小時候的日子

好多詞都出來了

ㄤㄚ標、年輕時代的BBcall 、好漢牌布鞋、廟會的彈彈珠、小時候整村裡唯一的電話、沒有24小時商店的時代

巴巴守在電視前等待開演的心情、跳橡皮筋......

這星期  如果有空  就聊聊爸媽小時候的中秋節吧

那時候  大家會烤肉嗎？

至於第三集中營  果然是在這星期狠狠的牽動了傷心線

看著他們突破險境  再看著他們被抓回來  甚至付出生命的代價

有的孩子說：如果我知道成功的比例是這樣，我一定不會逃，瑋寧你會逃嗎？

有孩子說：為了幾個成功的人犧牲那麼多人，真是不值得

大部分的孩子都唏噓感嘆  但是當我提醒他們：可是策劃的巴特一直認為：逃獄也是作戰的一部分啊

他們利用逃獄  牽制了一些德軍戰力  這樣  德軍就少一分打贏的可能

孩子們便會沉默的想一想

有的  想一想就繼續沉默了

有的  想一想之後說：我還是不會逃，我就在裡面過日子比較安全