櫻花 油桐 相思樹

一早，打開信箱，看到宛霖重感冒一場之後的文章

我笑了

還記得上上星期我們討論時興奮的感受

如今  化成了有熱度有翅膀的文字.........過癮

與孩子來回琢磨寫字功  最快樂的時候  莫過於此  : )

現在的你，過著什麼樣的什麼呢?不愁吃、不愁穿、擁有愛你的家人，最重要的是，你有自主權。你可以決定擬的未來和生活；你能夠享有公平的待遇；還能夠選擇你的領袖，也就是投票。

回朔到幾百幾千年前，當時只要你很會打仗，或是很富有，就有可能當上伊國的君主。而你的後代，就會永遠能夠享有特權。這種制度一直到美國獨立後，才慢慢瓦解。他們到了一個不必戰爭，就能出現領袖的方法─投票。決定權在於百姓，只要你是個仁慈，而且聲望大，又有參選意願的人，就有機會當上總統。

不過，重點男人才有權投票。從很久以前，社會型態就是「重男輕女」了。男人因為能替國家出力，而女人軟弱，所以才會有這樣的偏差，連想要民主的美國，還是對女人有刻板印象。

皓晨

在藍海金沙浮潛是種自由；

抓綠蠵龜是個瘋狂的行動；

烤螃蟹會有痛快的感覺；

在海洋裡抓螃蟹是件困難的事；

划獨木舟抓魚是艱難的舉動；

星期二的語五

讀文本自由人

鈕伯瑞文學獎的得獎作品

第一章文字充滿了畫面

一邊讀著文本  就像一邊看動畫  很吸引人

這星期的人類高

延續先前的四條線(赤道  南回歸線  北回歸線  北極圈)

我們利用標籤貼出  主要的稻米產區  小麥產區  和  玉米產區

奕為很快就發現：稻米都在亞洲耶  

是啊  而且集中在赤道和回歸線中間

小麥呢?赤道和回歸線中間對小麥來說實在太熱了

不急  不急

我們慢慢讀....

一次一部份  文字比較好嚼 : )

嚴 昕

花火瞬間的爆發，震撼了全場；

我，追逐著流星，探索那一絲絲希望；

奔跑的珊瑚礁，在湛藍的海洋中嬉鬧著；

太陽以優美身姿，出現在海平面上形成了日出，照耀了萬物；

我們隨著星砂人的足跡，尋找著星沙

光誼

在望安國小交流扯鈴，交了朋友，我回家正在思念；

在東台古堡我們攀岩，探險，很驚險；

在跨海大橋我覺得很自由，寬闊、廣大；

在蔚藍的海邊我們浮淺、戲水、划著獨木舟，看著藍天和海草，享受冰涼的海水；

在海邊我們撿著星砂，我覺得它很細小、很美妙；

星期二  擺明了就是收心日

小孩進教室  工作已經寫在黑板上了

對話是：如果今天該交的作業沒有交  你就要學會  

自己是個放了之後比較不容易收心的人  長大過程中要知道自己收心需要多預備一些時間

工作：

這星期的人類高

要對抗的是  從澎湖回來或騷動或傻呆的心情  和  沉降氣流為山谷帶來的濕悶

第一節

我們先是討論科技發展與工業發展之間的關係

然後談到人類文明中的藝術發展

臨要出門  這星期  我們工作

星期二和星期四  我們分別談了澎湖校外教學的行程和注意事項  

因為這次的五年級跟我  所有的人是遊玩中生命共同體  於是我們在語五對話著

要去吃什麼好吃的?

一碗牛雜湯80元我們可以怎麼點?怎麼分?

我們要去和望安的五年級小孩玩些什麼?

為了網站，編寫了這篇說明

試著簡略地抓出種籽的運作  放在我的FB上  覺得不太安穩  好像部落格  比較像能夠把東西好好收藏的地方.......

第一次  體會到了國生當初跟我對話的感受 : ) 部落格  漸漸變成了一個小盒子  點點滴滴收藏了許多思維和心念

種籽

是一所位在烏來的體制外實驗小學

       我們要到澎湖去了

這星期的人類故事高  說了澎湖的故事

從一千八百萬年前的澎湖島誕生開始說

然後是在澎湖發生的幾場重要征戰：荷蘭人、法國人、明清之戰、日本人

說了萬軍井、施公祠、天妃宮轉成天后宮的由來、城隍廟的傳說

說了澎湖的地理位置、花嶼、貓嶼、白眉燕鷗、綠蠵龜、石滬和咾咕石

也謝謝飛飛和眾小子們在校園到處找老師們發點心