星期四先是說了紀曉嵐
然後是專題報告的練習
先是帶著小孩討論做專題報告的流程
每個流程的意義 以及孩子可以有的選擇
然後討論了一下做學問的道德,說明了怎麼引用?怎麼改寫?什麼是查證?
然後勒 直接用魔龍傳奇做了個樹枝圖練習
這星期的回家作業
是用課堂上個別討論好的樹枝圖做書寫 孩子的學習單上會有我們的簡單討論紀錄
請小孩利用樹枝圖做大綱 寫下文章
還有 如果家庭可以安排時間和節奏讓孩子們閱讀借回去傳閱的小書 或是 永遠的狄家 會是好事一件: )
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然後是專題報告的練習
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每個流程的意義 以及孩子可以有的選擇
然後討論了一下做學問的道德,說明了怎麼引用?怎麼改寫?什麼是查證?
然後勒 直接用魔龍傳奇做了個樹枝圖練習
這星期的回家作業
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請小孩利用樹枝圖做大綱 寫下文章
還有 如果家庭可以安排時間和節奏讓孩子們閱讀借回去傳閱的小書 或是 永遠的狄家 會是好事一件: )