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早上收到一封信 與我對話分享語五小孩的種種
回信中 我寫了些我對寫作的想法
轉載如下 與大家分享：
不用擔心創作的方向
對我來說 孩子這個時候的創作 本就沒有方向可言
成人更沒有辦法替他決定他該創作的方向
在課堂裡與孩子一起學習的成人所能做的 是提供心理上和實質上的back up
讓他有個與文字建立觀係的依憑
我相信 書寫之於人生的基礎意義便是如此 : )
就像我喜歡收到你的信
因為文字裡承載著你的意念
我喜歡孩子的文字 我喜歡他們的寫作風格 一如他們的性格
於是我從文字裡獲得的 是他們心靈的某一個切面 在某一個時空下 遺留的軌跡
身為陪伴他們學習語文的成人 這些軌跡 讓我心靈的某一個切面 因文字而豐美
如此而已
所以 現階段 語五課堂裡的書寫題目 在孩子有心自己面對文字的情況下 都是可以改變的
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