櫻花 油桐 相思樹

這星期  課堂上讓孩子作了兩種不同的測驗

了解自己的學習風格

以及這種學習風格的大腦  需要接受怎樣的學習建議

 

班上許多孩子

做出來的結果都是循序型  也有聽覺型

一筆一劃  他們這星期的基本功  就是用這些建議在練字

 

然後  依然  每個人今天收到一張自己的N次貼

上面寫著自己這一週回家靜心工作的練習

包括專題或書寫  以及閱讀選書