這星期專題結案的孩子已經開始進行獨立的學習線
有的孩子要練字，有的孩子作閱讀理解練習
有些坐得快的孩子今天有個文本:
節選自張維中"帶著水母去流浪"一書
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010058013
中的同名短篇小說
濃濃的 心酸的文字
專題結案的孩子回家書寫最後一次語五的文章
有的孩子要寫：語五這門課
有的孩子要寫：我在五年級的日子
有的孩子要寫他自己現在還沒有想到的題目
金、倬、陽、要完成所有專題的內頁
言融要搞定封面設計
哲恩要完成目錄頁
軒毅要寫篇我的專題
悅禾要試著打破歷經各把月的"照片魔咒"
柏涵要與封面奮鬥，同時，也書寫語五這門課
期末展 有機會就去看看五年級孩子的作品吧
他們很努力 試著深入一個主題之後 用自己的方式產出
過程中 他們修練或至少面對了部分的自身限制
如果可以 可以為他們打打氣
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