星期二 我們玩成語玩得不亦樂乎 星期四 預告這學期的進度與節奏 以及 討論了語五專題報告的意義 和 語文這個學科應該有的累積 態度和方法 然後就是各自工作 孩子們一樣各有各的目標各有的的進度 成品 烘培中 下星期 請跟上進度(進度記錄在孩子手上的進度單上) 同時 星期二要聽寫上星期的生字詞(文本自由人)...