櫻花 油桐 相思樹

星期二我們分頭開始製作專題報告

也許是下星期要去校外教學了

孩子們顯得跳動

做起專題報告來

在狀況內的很穩

不在狀況內的很跳

校外教學回來看看狀況

如果跳的孩子繼續跳  而感覺不到專題報告的意義

也許  考慮與他們商量進行別的任務 

 

星期四

我們玩顏色與文字的遊戲

孩子們用裝璜用的色卡  搭配色布和色紙

寫下對於小寶寶言襄的祝福

 

本週作業

校外教學回來後

寫寫蘭嶼之行