生活課開始了新單元--滾動
這禮拜,帶了個新朋友給小孩認識:一個長得像膠囊的白色橢圓型物體,其實那是瑋寧用紙做的,
可是因為裡面有個秘密東西,所以手指一推,這個橢圓形的紙作膠囊,就會在桌子上滾來滾去。
小孩都說:哇!好像活的喔!
我說:還不只這樣呢,我們把他從桌子上推下去看看。咕咚一聲!東西掉在地上,
眼尖的小孩立刻反應:他掉下來以後會彈起來,翻跟斗!
還有小孩說:他會震動耶!
對啊對啊,那你猜,這傢伙肚子裡面裝的是什麼?
小孩們於是七嘴八舌的猜了起來,很多人覺得是磁鐵,也有人覺得是小石頭,還有人覺得是小鋼珠。
總之,答案要下星期才會揭曉,我請小孩依據自己的猜測,把裡面的東西帶過來,
下星期,每個人都可以做一個自己的小膠囊。
然後我們玩小粒粒大競賽。
每個人會拿到一小塊陶土,這塊陶土就是代表參賽的小粒粒,
比賽規則暫時保密,但是每個人都有權利把自己的小粒粒變成形狀。
於是,小孩生產出湯圓粒粒、骰子粒粒、香菇歷歷、海膽歷歷、星星歷歷、餅乾歷歷、吉他粒粒、兔子粒粒、紅蘿蔔粒粒......
各種形狀的粒粒在台前一次排開,接下來,粒粒們要從學校運動用的軟墊斜坡上滾下來,
小孩的任務則是投票,每人有三個選擇,第一次預測選出滾下來之後,最快靜止的粒粒,
第二次則預測滾得最遠的粒粒,並且預測方塊粒粒和圓形粒粒誰比較會滾動。
下星期,我們還是會玩粒粒大賽,可是其中的比較和預測,會更結構化一些,
我在想,也許二年級的孩子可以試著做一張預測表。
粒粒大賽的進行遠比我想像中要激烈很多,
小孩們像是在看賽馬一樣坐成兩列,小粒粒向前奔跑的時候,各自的擁護者還會作出各種加油聲或是加油動作,
粒粒大賽的贏家並不是粒粒的主人,而是投票過程中有預測到結果的小孩。
下一節的生活課,要請小孩想想紙膠囊裡的東西是什麼,如果身邊剛好有這東西,就把東西帶過來,
如果沒有,也把想法帶來。瑋寧會準備正確的材料,讓每個人有一顆會翻滾的小膠囊。
還有,請大家記得帶剪刀。

子弘週三上學還一直講帶東西去上生活課, 可是又說不出要帶什麼東西. 原來就是膠囊以及膠囊內的猜測物. 唉! 是爸媽太懶不知要看部落格, 還是小孩太懶不知道要前一晚要準備. 總之, 雙方都要對"生活" 態度更謹慎一些.
其實你兒子一直很把這件事情放心上耶 那天上課之前的中午 我還看他蹲在花圃旁邊思考膠囊裡面到底是什麼 然後憂心忡忡的跟我說:因為沒有想到所以也沒有帶 我安慰說:帶點子來就可以了,錯了也沒關係 所以他沒有懶啦!