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人類高是一門貼近人類文明、歷史事件、以及地球與人類互動方式的課程
這幾年的傳統，會在新一批孩子接觸的時候
一起看一部電影--
小紅帽
https://zh.wikipedia.org/wiki/Kuso%E5%B0%8F%E7%B4%85%E5%B8%BD
這部很後現代的小紅帽電影 用大野狼、小紅帽、奶奶、樵夫等四個角色，拉出四條敘事線
動畫的設計非常精巧 當我們專注在某一個角色的敘事角度時，會得到屬於那個角色的真相
但是轉換角色 同一個場景 其實有另外一種詮釋和視角
每一個人的真相都不同 但是每一個人說的都是實話
每一個實話的道理都有些抵觸 但是拼湊起來卻又完全不違和
用這樣的影片和中間穿插的討論做開場
真的 很適合讓孩子們在跨進理解人類文明的初始形成一種對於真相的謙虛與保留
因為真相的真相 往往 不是單一角度就看得清的
而瑋寧在課堂上所帶來的各種討論 也就可以定義成可以更新的觸媒 而不是不變的真理了
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