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跟著文化日的腳步

我們閱讀一篇關於逝去與收藏的文章--收藏天空的記憶

練習文本中的字詞

同時  在課堂上  把<為自己出征>化為書本

把馬雅文字翻譯成圖卡  把一段逝去/不再的記憶,寫成文字放入文化日的記壇中

本周 因為孩子在課堂的工作量體大  又遇到文化日  所以周末沒有作業

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