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共讀文本"潔溜溜國和亂糟糟國的故事"

我們開始做這各種課程的整理和收尾

回顧自己這半年的經驗和學習累積

用自評的方式,

思考並寫下自己在不同向度的改變

寫字功、面對挫折的能耐、對於人性的了解程度、真實不遮掩的心念、語言表達、文字書寫表達、

自己的潔溜溜和亂糟糟特質比例、寫下馴服自己的方法、和閱讀做朋友的程度、為了自己而學習的能力

 

還有拼貼

我們把家長們捐的雜誌做成文字拼貼

在一篇一篇的文章中尋找與自己相關的圖、詞和句子

 

這星期的回家工作

是把這些找到的字句

拼貼並加工成一篇文章  文章主題是"我這人"或是"寫給自己的一封信"

 

孩子們難得穩穩地接收著主題

一聲唉都沒有耶

這通常表示

下周我會讀作品讀得很開心

 

 

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