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共讀文本"潔溜溜國和亂糟糟國的故事"
我們開始做這各種課程的整理和收尾
回顧自己這半年的經驗和學習累積
用自評的方式,
思考並寫下自己在不同向度的改變
寫字功、面對挫折的能耐、對於人性的了解程度、真實不遮掩的心念、語言表達、文字書寫表達、
自己的潔溜溜和亂糟糟特質比例、寫下馴服自己的方法、和閱讀做朋友的程度、為了自己而學習的能力
還有拼貼
我們把家長們捐的雜誌做成文字拼貼
在一篇一篇的文章中尋找與自己相關的圖、詞和句子
這星期的回家工作
是把這些找到的字句
拼貼並加工成一篇文章 文章主題是"我這人"或是"寫給自己的一封信"
孩子們難得穩穩地接收著主題
一聲唉都沒有耶
這通常表示
下周我會讀作品讀得很開心
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