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關於剪貼簿的整理和收集工作,

這星期全部上了軌道

一個人一個區域或是國家

收集了包含這些地方的地型  人文風俗  自然資源  產業  以及相關知識  如:錢幣的樣子

孩子們熟悉在圖書館各自工作的狀態

一一就定位  相對穩定  也都進入閱讀相關書籍

然後

我們討論了極圈  極地國家  極地人民的獨特生活

結束極地單元後  我們繼續認識依靠海洋生活的子民  如何與地球這3/4區域共榮共存

 

下面這一系列的資源和相關連結  是這門課上很重要的討論核心----

https://www.youtube.com/watch?v=2HiUMlOz4UQ

 

 

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