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這星期的人類故事高有柏均加入我們
印度在這堂課被剪成一塊塊的拼圖
每塊拼圖後面都有一個問題
透過遊戲和活動 孩子們要查詢並且回答這些問題
包括
種植棉花需要什麼氣候?
甘地的出生年份?死亡年份?得年幾歲?
什麼是非暴力不合作運動?
甘地信仰什麼宗教?
印度的氣候?英國的氣候類型?
印度的鄰國?
哪兩個印度鄰國本來屬於印度的一部份?
甘地是怎麼死的?
印度的國旗長什麼樣子?中央的圖案代表什麼?
以上這些問題 小孩們因為遊戲而心裡有數
下星期 這些問題與事實會串出什麼樣的故事呢?
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