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這週生活課，是水的單元之終章。
一上課，先和孩子們七嘴八舌討論前幾週的活動，想想看，東西越重，就一定會沉下去嗎？
或者，有些東西，像是鐵，要怎麼樣才能讓它浮在水面上？
孩子們有無數的猜想，
有個孩子說，在鐵裡面包保麗龍。
有個孩子說，只要讓鐵塊在水裡很快地往前滑就會浮起來了
有個孩子說，用鐵包住空氣。
也有孩子說，裝很多氣球。
然後我們用粘土來試看看。要怎樣能讓一塊黏土不沉下去，還能載彈珠。
不過啊，在用粘土之前，我還真應該先問問美勞老師的。
一年級的孩子手的力氣不夠大，很難用手指的力量將一整塊黏土壓成船型或圓缽狀
所以有些孩子揉一揉便不耐煩了
可是二年級孩子可就厲害啦。
一小塊黏土，竟然能夠承載十七顆彈珠！
這是言融創下的紀錄喔！
排名第二的紀錄也不賴，軒毅和小草都做出了能搭載11顆彈珠的小船。
生活二除了玩黏土小船之外，第一堂課也做了馬鈴薯戰艦。
有人致力於將馬鈴薯結合起來，看能用最少的保麗龍將之拉上水面。
有人致力於戰艦的造型
有人則努力堆砌背景。
好玩的啦！
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