櫻花 油桐 相思樹

這星期我們認識烏龜

先從兩個與烏龜有關的神話故事說起，

「海上仙山」的故事遊戲表演一已經說過了，所以我們用小孩一邊回憶瑋寧一邊說故事的方法，把這個故事簡單帶過一遍，

然後是大禹治水的故事，禹的身邊，跟著一隻玉皇大帝派的神龜，力大無窮，專門搬運沙土。

故事說完了，瑋寧問小孩：許多傳說喜歡把烏龜當作神仙，或是有神力的動物，你們覺得這是為什麼？

向陽說：因為烏龜很長壽。其他小孩附和：因為烏龜會活很久。

瑋寧說：嗯，有可能，烏龜真的可以活很久。

一個小孩很興奮的說：我爸養的巴西烏龜就真的活很久，我爸從小時候開始養，我覺得牠大概已經兩百多歲了！

然後，我們一起認識烏龜的生態，

從古早古早已前開始講，在恐龍時期就已經有烏龜的存在，

依照化石看來，當時有一種龜，估計有一到兩公噸重，你可以拿牠來和大象相比。

然而，當恐龍滅絕後，烏龜仍然存在這個世界上。

說到這裡，教室陷入熱烈的討論：

主題可以分為兩個：恐龍究竟是怎麼滅絕的，以及，鱷魚和鳥到底是不是恐龍。

關於滅絕，

有小孩支持隕石說，有小孩認為是草食恐龍先死光光了然後肉食恐龍接著倒楣，有人認為起因於氣候巨變。

至於鱷魚和鳥究竟是不是恐龍的後代？我想這可以是我們接下來的話題。

下星期瑋寧要去參加關於理念學校發展的研習，所以生物一會請昭華代課。