櫻花 油桐 相思樹

這是瑋寧第一次三年級的閱讀與寫作

也是我第一次在必修課堂上正式遇到這群孩子

所以很多上課的節奏和感受

我們都還在捉摸

我要抓抓孩子們胃口、脾性、跟閱讀書寫的關係、以及別的學習風格和能力

而孩子們  也在感受瑋寧的課堂

星期二和星期四  我們在課堂跟段共讀本土兒童文學家張嘉驊的作品

這篇"小巫婆到森林採果果"是從<長了韻腳的馬>一書節錄出來的押韻童話

我們在課堂一起唸著這篇押韻童話，孩子們的回家作業則是唸讀其中兩段給自己和家人聽。

所以還請爸媽們協助，花點時間聽聽孩子們讀其中的段落，如果你願意，也可以自己拿來唸一唸，感覺一下全篇押韻的趣味。

星期四  我們另外跑了兩條線

這兩條線的故事原本都是日本兒童文學

一條是手島悠介原作，嶺月翻譯，九歌出版的<一顆蘋果信>

我說著故事，孩子們則一邊配合閱讀手上的文字，並且在課堂上完成練習單的內容。

另一條線是更長的線則是關於書寫的鋪陳

我們會陸陸續續用不同的方法閱讀以下三本書的節錄篇章：

<養天使的方法>  中川千尋  張桂娥譯 小魯

<尋找天使的方法>  大成由子   楊雁文譯  智信文化

<天使的禮物> 安琪拉娜涅第  賴雅靜譯  星月書房

隨著閱讀  我們會進行相關的書寫  希望可以找到孩子們抒發  表達  和練習的鑰匙

這星期  孩子們有四張<養天使的方法> 文本  孩子們一邊閱讀  一邊完成書裡的圖或是部分文字

 建議家長們可以和孩子一起看看這本好可愛的書

看看你家孩子的天使，是甜美? 有武裝?還是散發出獨特的味道???

周末的回家功課，

1.再唸一段<小巫婆到森林採果果>的文字

2.幫自己的天使設想個天使窩(願意畫的孩子畫，不習慣用畫表達的孩子，則可以自己先設想天使窩的樣子

預計下個星期  我們要試著寫寫各自的天使窩  以及養天使可以用的飼料