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關於剪貼簿的整理和收集工作,
這星期全部上了軌道
一個人一個區域或是國家
收集了包含這些地方的地型 人文風俗 自然資源 產業 以及相關知識 如:錢幣的樣子
孩子們熟悉在圖書館各自工作的狀態
一一就定位 相對穩定 也都進入閱讀相關書籍
然後
我們討論了極圈 極地國家 極地人民的獨特生活
結束極地單元後 我們繼續認識依靠海洋生活的子民 如何與地球這3/4區域共榮共存
下面這一系列的資源和相關連結 是這門課上很重要的討論核心----
https://www.youtube.com/watch?v=2HiUMlOz4UQ
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