櫻花 油桐 相思樹

自然一，延續身體與感官單元，

孩子們喜歡聽如何處理身體的傷口，

說到傷口，總是我說一句，孩子說十句，邊說邊有動作，邊說，邊面帶悲壯的摸著曾經受傷的地方。

上星期我們說擦傷和燙傷，這星期立刻有小傢伙報告這幾天擦傷與燙傷的經歷，

很嚴肅的說：真的要泡水

或是舉起褲管給大家看腳上的疤，說自己深吸一口氣之後，自己用水把傷口沖乾淨的故事

這禮拜，我們說的是「刺傷」的處理，這就更精彩了，木屑啦、魚刺啦、釘書針啦

歸納孩子的經驗，釘書針還真的是小孩的手指殺手耶

好幾個小孩（包含我小時候）都曾經被釘書針釘進手指頭

對孩子來說，釘到手指頭儼然是一種充滿戲劇性的受傷方式---因為妳要夠勇敢，自己把針給拔出來

七嘴八舌說完刺傷的處理之後，是觸覺活動，

小孩喜歡這本書：用耳朵不能吃黃瓜

http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010294940

讀完了觸覺的部分，我們玩觸覺體驗活動

自然二則作旋轉降落童玩

http://scigame.ntcu.edu.tw/Game_paper3.htm

http://www.youtube.com/watch?v=dcFCx6XUDzQ

一次帶著十七個做，過程此起彼落的「瑋寧～～瑋寧～～瑋寧～～～」總是讓人頭小小的昏

不過完成之後，小孩拿著成品在大樹屋、小樹屋試飛的樣子可真令人開心

照片，晚一點傳上來：）