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前半部的課程,我們看「勇闖禁區」

譽心看完嘆了一口氣說:可以再看一次嗎?

 

然後  我們利用學期開始時自己製作的印度地圖,來認識許多關於印度的Facts

先是地形:

東高止山、西高止山、喜馬拉雅山、塔爾沙漠  下次會延續認識恆河平原和德干高原
然後  是人口

印度,人口全世界第二高:1億4000萬

人口密度世界最高,約莫視中國的3倍

 

首都新德里  貨幣是盧比(孩子們這週要研究1盧比是多少錢台幣?)

 

一個很古老很古老的國度  現代印度卻在1947年才脫離英國統治

我們說了必得要提到的甘地  預計下一次除了印度風情之外  就是這個既不合作又不聽話的印度老先生

孩子們剛看完勇闖禁區,所以對於歧視有確切的感受

這星期  先拋出了一個問題:什麼是非暴力不合作運動?

 

接著非暴力不合作運動  我們看了印度的國旗  中央的法輪  原本是台紡織機

紡織機  是非暴力不合作的核心標示

 

再來是物產(其實小孩比較有興趣的是這些物產的世界排名)

世界第3的小麥、棉花

世界第2的砂糖、花生和稻米

世界第1的是什麼呢?  盛崴不知哪來的佛心:茶茶茶  

知道自己猜對了好開心

還有呢?  給了幾個提示小孩猜到了「藥」  對啊  印度的藥品生產獨步全球

忘了是哪個男生  一臉了然的神情:對對,很多藥都是印度做的

 

古老的神話與傳說、快速先進的生化技術

繽紛絢麗的裝飾與色彩、幽暗的愛滋陰影

30年前就已經開始不斷發展的核武技術、難以根絕的低識字律和貧窮  

光鮮亮麗的寶來塢、命運愁慘的小新娘

我問孩子:你想到印度,想到的是哪個部份?這些衝突而兩極的現象,都是印度的一部份

 

子魚悠悠的說:喔~~真的很難想像

 



 


 

 

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