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Dear 語五的爸爸媽媽 : )
語五又是一次新組合，令人期待....
我想跟大家商量關於課程的事情
這個暑假 我反覆在想這群孩子的模樣
還有 身為語五老師 我還有沒有未竟的、想要嘗試的願望
我很想試試看：讓孩子們以整本書的閱讀為語五學習的主軸
其實上學期我就試著鋪了路：上學期的語五大家一起讀了一本「笑與淚的故事」
在我的想法裡，結果雖然還不算成熟，但還算愉快(好奇的人可以去看我的部落格www.pixnet.net)
這學期 我想要嘗試「以全本書的閱讀為主軸，單篇的文章當點心」的課程安排
也就是說 大家一起讀一本書，認識書裡的字、詞、意、感、角色、故事........
單篇的散文則是這個主軸的點綴
基於以上的想法 我想跟大家商量的是:
1.書的挑選會一步一步來
雖然已經和先前的語文老師交接討論，但是我還是需要觀察這群孩子的閱讀習性，並且依照課程的流和大家爆出來的靈感選擇下一個閱讀目標
希望一個學期可以至少共讀3本書
但是選書的原則，會以「這本書適合全家一起看，並且在不同階段會看到不同層次」為目標。
2.買書的原則：可買可不買
我會先告訴孩子我們要買的書和書價，想要買的孩子交錢的日期
不買的孩子我們就用學校的金額補足這些書
差別在於，用學校的錢買的書要傳給之後的孩子用或是進學校圖書館，所以現在閱讀的小孩就請不要直接在上面做記號或是畫畫
也就是說，雖然有自己的書比較方便，但是不想買書也OK : )
書的主人可以是小孩自己，也可以是學校
3.想買書的孩子請不要讓瑋寧找錢了，我會頭昏...
交給我的錢，多餘就捐學校 : )
4.以後瑋寧會利用部落格做課程紀錄，請語五家長們定時收看 : )
5.如果沒有太大的改變，我想先帶著孩子們讀方智出的「為自己出征」
有什麼想法請告訴我，有什麼合適的書或電影可以建議也請讓我知道
先這樣 無論你的想法是什麼
有讀到信的語五家庭可不可以回報一下 好讓我知道我還該跟誰溝通
多謝啦
希望我們合作愉快 : )
瑋寧
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