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星期二  我們玩成語玩得不亦樂乎

 

星期四  預告這學期的進度與節奏

以及 討論了語五專題報告的意義  和  語文這個學科應該有的累積  態度和方法

 

然後就是各自工作

孩子們一樣各有各的目標各有的的進度

 

成品  烘培中

 

下星期  請跟上進度(進度記錄在孩子手上的進度單上)

同時  星期二要聽寫上星期的生字詞(文本自由人)...

 

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