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星期二 我們玩成語玩得不亦樂乎
星期四 預告這學期的進度與節奏
以及 討論了語五專題報告的意義 和 語文這個學科應該有的累積 態度和方法
然後就是各自工作
孩子們一樣各有各的目標各有的的進度
成品 烘培中
下星期 請跟上進度(進度記錄在孩子手上的進度單上)
同時 星期二要聽寫上星期的生字詞(文本自由人)...
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星期二 我們玩成語玩得不亦樂乎
星期四 預告這學期的進度與節奏
以及 討論了語五專題報告的意義 和 語文這個學科應該有的累積 態度和方法
然後就是各自工作
孩子們一樣各有各的目標各有的的進度
成品 烘培中
下星期 請跟上進度(進度記錄在孩子手上的進度單上)
同時 星期二要聽寫上星期的生字詞(文本自由人)...