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原本預料這星期會要花好多力氣收心
可是 這屆語五小孩的穩定度比我預料的還高
預計要進行的課程全都推完
這星期的工作:
1. 錦囊妙計3 我說完了錦囊妙計的故事 帶出賠了夫人又折兵的典故
然後 用ab嶠的阿舅記事跟孩子談文章分段的重要和分段的方法 談加入形容詞的敘述和沒有形容詞的敘述之間有多大的差異
2. 讓孩子整理了一下自己當下的靜心指數
3. 琵琶行完結篇 終於 我們把琵琶行給"拼"完了 孩子們已經很習慣用不同的線索去揣摩簡單文言文的意涵
接下來 想要換成小型韻文 也許 配合澎湖 唸一些與海有關的的律詩絕句?
4.分頭進行專題報告
作業
1.書寫一篇 以分段為主要練習
有的孩子已經和瑋寧談好主題 有的孩子想要自由書寫
2.專題報告作到預定進度
3.背琵琶行完結篇
4.自己選書一本(目的是讓孩子有本書在手邊 習慣閱讀)
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