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原本預料這星期會要花好多力氣收心

可是  這屆語五小孩的穩定度比我預料的還高  

預計要進行的課程全都推完

這星期的工作:

1. 錦囊妙計3  我說完了錦囊妙計的故事  帶出賠了夫人又折兵的典故

    然後  用ab嶠的阿舅記事跟孩子談文章分段的重要和分段的方法  談加入形容詞的敘述和沒有形容詞的敘述之間有多大的差異

2. 讓孩子整理了一下自己當下的靜心指數

3. 琵琶行完結篇  終於  我們把琵琶行給"拼"完了  孩子們已經很習慣用不同的線索去揣摩簡單文言文的意涵

    接下來  想要換成小型韻文  也許  配合澎湖  唸一些與海有關的的律詩絕句?

4.分頭進行專題報告

 

作業

1.書寫一篇  以分段為主要練習

  有的孩子已經和瑋寧談好主題  有的孩子想要自由書寫

2.專題報告作到預定進度

3.背琵琶行完結篇

4.自己選書一本(目的是讓孩子有本書在手邊  習慣閱讀)

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