這星期的自然二 帶著小孩作葉子尋寶
我們先是在校園裡面尋找各式各樣形狀的葉子
尋找南洋杉的蹤影 尋找木瓜樹的位置 尋找校園中,自己喜歡的樹
然後 回到教室來 預習我們下星期要做的葉脈書籤作法
對 你沒有聽錯 下星期我想帶著孩子做葉脈書籤
這星期的自然二 帶著小孩作葉子尋寶
我們先是在校園裡面尋找各式各樣形狀的葉子
尋找南洋杉的蹤影 尋找木瓜樹的位置 尋找校園中,自己喜歡的樹
然後 回到教室來 預習我們下星期要做的葉脈書籤作法
對 你沒有聽錯 下星期我想帶著孩子做葉脈書籤
第一次的自然一 我們到自然步道去
目的是上小呱知道出校的安全範圍 以及 認識自然步道的位置 還有 認識野薑花(蝴蝶薑)這種植物
我們在半路上 遇到一隻肥大的蚯蚓 一隻站在野薑花葉業上的蝸牛 野薑花 還有 小瀑布裏的小生物
我抓著蚯蚓讓怕蚯蚓的小孩有機會覺得蚯蚓不可怕
讓不怕蚯蚓的小孩知道蚯蚓的再生能力和環節
小蝸牛則現身說法 讓小孩親眼看到他的身體和他的殼是連在一起 不可以分開的