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跟著文化日的腳步
我們閱讀一篇關於逝去與收藏的文章--收藏天空的記憶
練習文本中的字詞
同時 在課堂上 把<為自己出征>化為書本
把馬雅文字翻譯成圖卡 把一段逝去/不再的記憶，寫成文字放入文化日的記壇中
本周 因為孩子在課堂的工作量體大 又遇到文化日 所以周末沒有作業
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