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這星期的自然一和自然二,我們接近火

自然二,年紀比較大,孩子在團體中的狀況相對穩定,所以我給了他們一人一根蠟燭

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我們觀察蠟燭的火焰,

藍色的內焰,明亮的中層橘色火焰,和最外面那層「濛濛的」外焰

我們討論這三層的溫度,說了小蠟燭變成超級小超級小辣燭點點,散到空中燃燒的故事

我們摸摸看蠟油,感受熱度,練習謹慎而小心的接近火苗

流動的蠟油,可以在紙上滴成圖案  

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女孩子們很專注讓蠟燭滴成想要的圖形,而男孩們則多半專注在---我能把蠟油滴的多厚多誇張...

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一年級,我牢記阿珮對於『流動材』的提醒,

蠟燭也是流動材啊,而且是會燙的流動材....對於一年級小生物還是提高警覺得好....

所以這個星期,我點了一根蠟燭,跟孩子們一起觀察與討論,

而每人手上有一支的,則是紙杯和香,玩點香畫....

 

玩到一半,有個四年級小孩(話說就是那個牧什麼的)經過教室,臉上立刻出現了滿足的回憶

這個酷小孩,竟然滿臉甜蜜的說:喔我記得這個,超好玩的,我以前把紙燒了一個大洞,那時候我二年級.....

 

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