櫻花 油桐 相思樹

這星期的文本是從林良的「現代爸爸」摘錄出來的兩篇

「爸爸這種職業」和「爸爸是」

共讀文本前，先說了林良(子敏)這個作家，說了他的三顆小太陽：櫻櫻琪琪和瑋瑋

林良寫的生動，小孩聽的開心

於是

星期二  先是聽寫生字  因為測驗型式很簡單  加上先前不斷和小孩溝通"練字功"的意義

所以孩子們  多半都很在狀況內

然後是文本--莫泊桑的「項鍊」

孩子們先試聽我說了作者簡述  然後就津津有味的共讀文本

這篇文本量多  對孩子來說並不容易閱讀

大家卻都樂在其中  整個故事  算是張力充足

星期二  我們玩成語玩得不亦樂乎

星期四  預告這學期的進度與節奏

以及 討論了語五專題報告的意義  和  語文這個學科應該有的累積  態度和方法

然後就是各自工作

皓晨

在藍海金沙浮潛是種自由；

抓綠蠵龜是個瘋狂的行動；

烤螃蟹會有痛快的感覺；

在海洋裡抓螃蟹是件困難的事；

划獨木舟抓魚是艱難的舉動；

星期二的語五

讀文本自由人

鈕伯瑞文學獎的得獎作品

第一章文字充滿了畫面

一邊讀著文本  就像一邊看動畫  很吸引人

不急  不急

我們慢慢讀....

一次一部份  文字比較好嚼 : )

嚴 昕

花火瞬間的爆發，震撼了全場；

我，追逐著流星，探索那一絲絲希望；

奔跑的珊瑚礁，在湛藍的海洋中嬉鬧著；

太陽以優美身姿，出現在海平面上形成了日出，照耀了萬物；

我們隨著星砂人的足跡，尋找著星沙

光誼

在望安國小交流扯鈴，交了朋友，我回家正在思念；

在東台古堡我們攀岩，探險，很驚險；

在跨海大橋我覺得很自由，寬闊、廣大；

在蔚藍的海邊我們浮淺、戲水、划著獨木舟，看著藍天和海草，享受冰涼的海水；

在海邊我們撿著星砂，我覺得它很細小、很美妙；

星期二  擺明了就是收心日

小孩進教室  工作已經寫在黑板上了

對話是：如果今天該交的作業沒有交  你就要學會  

自己是個放了之後比較不容易收心的人  長大過程中要知道自己收心需要多預備一些時間

工作：

臨要出門  這星期  我們工作

星期二和星期四  我們分別談了澎湖校外教學的行程和注意事項  

因為這次的五年級跟我  所有的人是遊玩中生命共同體  於是我們在語五對話著

要去吃什麼好吃的?

一碗牛雜湯80元我們可以怎麼點?怎麼分?

我們要去和望安的五年級小孩玩些什麼?

舉行了第二次測驗

專題報告如火如荼的在跑  每個人的進度和任務都不同

所以這星期  每個孩子的回家工作也不同

孩子們的詩關本裡皆有紀錄這個周末要完成的工作  有人要寫作  有人要推進專題報告

每次上課的時候我都覺得自己很像一隻

原本預料這星期會要花好多力氣收心

可是  這屆語五小孩的穩定度比我預料的還高  

預計要進行的課程全都推完

這星期的工作：

1. 錦囊妙計3  我說完了錦囊妙計的故事  帶出賠了夫人又折兵的典故

    然後  用ab嶠的阿舅記事跟孩子談文章分段的重要和分段的方法  談加入形容詞的敘述和沒有形容詞的敘述之間有多大的差異

最近我讀了一本有趣的書

本來就喜歡腦科學  不過這本書  又是我讀過的腦科學書中  夠新夠有趣又能發展新點子的一本

書裡提到了男生女生學習策略的不同  這裡提到的不同  直接讓我聯想到語五學生字時的狀況

於是  星期二  我們做了新嘗試  男生女生用不同的方法學新字

新法上路才一週  不確定效果如何  不過總之  我想花三周長是這樣的方法會不會讓小孩在學新字上更有效能

從侯硐回來我們繼續看十月的天空  

孩子們對於礦坑的起落  似乎比較有真實的感受

這部電影  有些孩子看過不只一次  可是大家的結論還是--電影真好看

這週我們的工作是 :

孩子們的作業進度整理  工作態度整理

星期二孩子們的詩關本上記錄著：

工作：

1.討論一日校外教學

2.遊記的寫法

3.電影：十月的天空

作業

這星期

我們做的事可多了

隨著一日遊的日子接近

孩子們傳讀著"貓城物語" 

先記這星期的作業

1.自由書寫一篇  但是寫之前請先練習畫樹枝圖

先前的義工調查表  行政室正在彙整中

想要再確認一下咱們語五的打手有哪些人?

要討打的有誰啊?

星期二  我們練字  學文本"雜貨店的賣狗廣告"新字  以及用新的方法玩拼詩

拼了琵琶行(五)

我聞琵琶已歎息，又聞此語重唧唧！
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！
我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城；
潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。

星期二  先是來來回回與孩子們練習琵琶行四

目的還是一樣  不是要孩子被到滾瓜熟

而是希望孩子們熟習古詩文的解碼 並且不害怕讀它接近他

然後一起看"戀狗症"(選自漢聲  紅色羊齒草的故鄉)  這份被我譽為"不敗"的文本

我年年用在語五  當作是專題報告的引子

讀了一個狂愛獵犬的男孩  如何敘述自己的熱愛

這星期的語五  一上線  就沒需要花太多時間整理心情

孩子們大部分都如實地完成了寒假的學習

星期二

一起閱讀課程規劃

還玩了個小遊戲  我把寫作業交作業的節奏變成了填空的討論是偵探遊戲