Selected Category: 98上語五 (7)
- Dec 11 Fri 2009 13:43
20091210語五
- Oct 23 Fri 2009 22:40
語五親師懇談文字稿
關於語五，我是這樣想的……2009.10瑋寧
五年級，是小孩在種籽的黃金年代。
這句話不是我發明的，是前幾屆語五的小孩這麼告訴我的。
小孩們說，升上高年級，很多東西都比較懂了，比較成熟，比較清楚自己、生活和學習是怎麼一回事，但是又不像六年級前有數六語六畢製畢挑，後有國中生涯轉換這麼追趕著。
所以，學長姊們總是諄諄提醒五年級說：好好享受啊！學的時候好好學，玩的時候用力玩。
- Oct 02 Fri 2009 11:31
20090929和1001語五
這星期的語五上了個新文本--自由人的第一章"阿曼斯村的浩劫"
語五的選文大多傾向依整篇有頭有尾的散文
可是遇到好看到不行的書本時 從中節錄可以吸引小孩把書讀完的章節 也是會令我自己開心的事情:)
這次的文本就是這樣來的
先前就聽過馨予和佑華說這本書很好看
- Sep 25 Fri 2009 10:03
20090922和0924語五
這星期對小孩來說是語五的全新嘗試週
星期二我們玩成語牌 外加訂正作業和寫大難不死的學習單
星期四是語五第一次測驗和開書店的日子
成語牌是語五的傳統
這個傳統本身包含兩個部份:一是小組學習，推理應用文字的傳統
- Sep 18 Fri 2009 11:10
20090915和0917語五
星期二 小孩興致不減 一開始上課就說要玩"他是誰"
於是 這個遊戲完成了它歷史上最完整的一次使命 從頭到尾玩透透了
之後我們玩詩詞拼圖
被我剪開的"蘇東坡的花影"和"王昌齡的出塞" 在線索和白話文翻譯下一一被拼了回來
然後 小孩們拿到了他們將要使用一學年的詩詞存摺
- Sep 11 Fri 2009 11:37
20090908和20090910
這星期在上語五的時候
一直覺得小孩好穩 覺得四年級的語文老師們真是厲害啊
原則上 我們上課上的很開心 孩子們都滿有節奏和樣子的 上課的活動也都很買帳
交作業的節奏則在穩定培養中 語五的作業相對於以前比較複雜 所以在交作業的節奏上要適應一段時間
已經有些孩子主動還和瑋寧討論自己寫作業和交作業的時間
- Sep 04 Fri 2009 11:11
20090901和20090903語五
新學期的語五 又來了一批新小孩
每次接手的時候 我都會驚訝的覺得:怎麼這一屆看起來那麼小???
換個角度想 小孩長的可真快啊 看習慣了五年級下學期的小孩 剛上五年級的小孩幼齒多了......
這星期 上課準備週 再課堂上忙著跟小孩一起進行語伍學習的各項準備
準備工具 準備節奏 準備心情 準備成為高年級 同時 也讓小孩感覺到在語五的學習責任 和 瑋寧的原則
種籽實小(1)