目前分類:2009下半學期生物世界 (12)
- Jun 05 Fri 2009 22:53
20090601生物世界
- May 22 Fri 2009 09:53
200905218生物一
一大早
金彤就跑來問我:瑋寧 今天的生物一要上什麼啊?
我笑笑說:今天要繼續說植物的故事啊
金彤:可是好巧喔 我昨天在家裡抓到一隻螳螂
這個小妮子只要說"好巧" 要不就真的好巧 要不就是含蓄地在許願
"你的意思是說你想要認識螳螂嗎"
- May 15 Fri 2009 13:19
20090511生物世界
因為上星期詩蓉找到一隻蠕動的小東西
孩子們爭論起那是水蛭還是蛞蝓
於是 這星期的生物世界呢 我們就來研究研究蝸牛 蛞蝓 螞蝗 跟水蛭之間的異同
準備課程的時候 我拿著照相機照啊照的 邊把書上的各種解說圖片照下來 一邊閱讀這些生物的習性
我發現我跟軟體動物實在不熟啊
- May 09 Sat 2009 00:54
20090504生物世界
這星期的生物世界進入植物單元
先是讓小孩一邊畫一棵心中的樹,邊畫,邊共讀繪本「大樹真好」,
並與孩子們討論樹木在我們生活中扮演的角色。
然後,跟小孩一起在身上找血管,
找找看得到的血管分佈,
- May 01 Fri 2009 23:34
20090427生物世界
這星期因為瑋寧去檢查心跳,所以請昭華代課,
延續先前的鳥類主題,帶孩子們看不同親鳥哺育除鳥的方法和過程。
鳥類主題走完,預計要進入植物的世界
- Apr 24 Fri 2009 11:51
20090419及上上週生物世界
小孩愛上了BBC這套影片
於是我們這兩個星期 就不同的主題 跟著大衛艾登堡一起認識了動物的溝通方式以及鳥類的演化
跟小孩一起看這類的影片是一種享受 因為一邊解釋 小孩也會問許多問題
很多小孩問出的問題 想是當初人們探索各種真相的原動力
比如說 他們會問:始祖鳥和翼龍有什麼不一樣?
爲什麼他們可以知道岩層裡面的化石是真的
- Apr 03 Fri 2009 11:27
20090330生物世界
這星期的生物世界,因為瑋寧去參加研習,所以請昭華代課。
我在想該要放什麼影片給孩子們看的時候,心中有兩個候選人,
一是因應校外教學,很多孩子在校外教學最後一天選擇要去動物園之旅,是因為團團和圓圓,
我手上有一部國語日報製作的「熊貓與他的小寶寶」;
二是bbc的系列生態影片,也是我鍾愛的大衛艾登堡系列,這套生態影片在告訴大家--拍片的預算和經費真是重要啊!
一系列的影片上山下海收集了世界各地不同的動物生態,彙集成一個個跟生物相關的主題,
- Mar 29 Sun 2009 10:57
20090323生物一
這星期我們認識烏龜
先從兩個與烏龜有關的神話故事說起,
「海上仙山」的故事遊戲表演一已經說過了,所以我們用小孩一邊回憶瑋寧一邊說故事的方法,把這個故事簡單帶過一遍,
然後是大禹治水的故事,禹的身邊,跟著一隻玉皇大帝派的神龜,力大無窮,專門搬運沙土。
故事說完了,瑋寧問小孩:許多傳說喜歡把烏龜當作神仙,或是有神力的動物,你們覺得這是為什麼?
向陽說:因為烏龜很長壽。其他小孩附和:因為烏龜會活很久。
- Mar 20 Fri 2009 11:32
20090316生物世界
這星期天氣放晴,終於可以帶小呱呱們到沙坑做腳印實驗。
到了沙坑邊,先說了學校設置沙坑的目的,然後說說沙坑的規則,
沙坑的存在主要是為了讓練習跳遠的孩子有個安全的場地,
所以在沙坑進行各種遊樂的時候,不把沙潑出坑外是最重要的原則。
另外,我和小呱呱們討論,如果沙坑被挖的一個洞一個洞,玩玩以後洞又沒有填實,
跳遠的人從半空中落下,會有什麼結果?
- Mar 13 Fri 2009 11:13
20090309生物一
這星期的生物一 主角還是駱駝
然而因為下雨,所以沒辦法帶小傢伙們去沙坑做實驗,研究看看駱駝為什麼需要又大又平的腳掌
這個實驗留待下星期看看有沒有緣份
我從不同的百科全書上面翻拍了很多關於駱駝的照片
還發了一張有駱駝輪廓的a4紙給小孩,孩子們得以一邊聽沙漠之舟的生態,
- Mar 02 Mon 2009 15:08
20090223/20090302生物一
上星期的生物一 瑋寧去看了醫生
請宜珮代課 延續上星期講的夜鶯與貓頭鷹 宜配戴著孩子把貓頭鷹的形象細細畫下來
你可以等著下一期的親子通訊 孩子們認真畫下的貓頭鷹形象可能會出現在其中
這星期我們說了一個令人傷心又令人生氣的故事:駱駝之死
故事在敘述一隻被人類抓來做實驗的駱駝 經過了各種嚴酷的實驗 最後不敵人類的欺負而死亡
- Feb 17 Tue 2009 15:12
20090217生物世界